quarta-feira, 26 de junho de 2013

Webquest sobre MRUV

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Webquest sobre Energia Cinética e Potencial

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O que é um Webquest?

Webquest é uma metodologia que direciona o trabalho de pesquisa utilizando os recursos da internet. É também uma oportunidade de realizar um trabalho guiado, filtrando toda a informação disponibilizada na rede mundial de computadores.

Além destes benefícios, há vantagem ao utilizar uma menor quantidade de material impresso. Segundo Márcio Rocha, responsável pelo departamento financeiro do Instituto Estadual de Educação Barão de Tramandaí, a escola gasta em média 60 mil folhas A4 mensalmente. Este gasto é para toda a demanda nos setores pedagógico e administrativo, porém a grande maioria é para impressão de materiais paradidáticos e avaliações.

Neste sentido, trabalhar com webquest’s possibilita ao professor realizar um trabalho em consonância com as novas tecnologias aplicadas no contexto educacional, e, além disto, promove ações de redução de gastos e consumo consciente do papel na escola. Abaixo assista um vídeo que mostra dados sobre o consumo de papel no mundo, seus impactos ambientais e a importância de projetos ecologicamente corretos.



ESTRUTURA DE UMA WEBQUEST

1. Introdução - É o primeiro passo para a produção de uma webquest, é a página onde o aluno se sentirá bem vindo. Deve oferecer possibilidade de pensar e analisar com criticidade o tema sugerido.

2. Tarefa - É a definição do que o aluno terá que executar para terminar a atividade. Nesta parte da webquest o aluno age participando e colaborando com a construção do conhecimento.

3. Processo - Ao apresentar a proposta de trabalho aos aluno, as regras devem ser poucas, possíveis de cumprir e ajustadas as condições da turma.

4. Recursos - Caminhos a serem percorridos. É o momento de apresentar as fontes de informações necessárias para que a tarefa possa ser cumprida (links sugeridos).

5. Avaliação - Momento de reflexão e aprendizagem.É uma forma de análise das descobertas realizadas. Na avaliação o aluno deve ser informado sobre como seu desempenho será avaliado. Pode-se apresentar tabelas, fichas e questionários na avaliação.

6. Conclusão - Ligada a avaliação, a conclusão é uma forma de apresentar um resumo das aprendisagens, bem como, os pontos que poderão ser retomadosem outros momentos.

Em geral, uma webquest é elaborada pelo professor, para ser solucionada pelos alunos, reunidos em grupos. A webquest sempre parte de um tema, propõe uma tarefa, indica o processo e os recursos. A avaliação é feita pelos alunos com auxílio do professor e a conclusão traz um resumo da webquest e apresenta os pontos que deverão ser retomados em outras oportunidades.


Referências:

quarta-feira, 12 de junho de 2013

Torre de Hanói - O jogo, a função exponencial e seu gráfico

Jogo de mesa
A Torre de Hanói é um "quebra-cabeça" que consiste em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos alguns discos uns sobre os outros, em ordem crescente de diâmetro, de cima para baixo. O problema consiste em passar todos os discos de um pino para outro qualquer, usando um dos pinos como auxiliar, de maneira que um disco maior nunca fique em cima de outro menor em nenhuma situação. O número de discos pode variar sendo que o mais simples contém apenas três.




A Torre de Hanói tem sido tradicionalmente considerada como um procedimento para avaliação da capacidade de memória de trabalho, e principalmente de planejamento e solução de problemas.
É interessante observar que o número mínimo de "movimentos" para conseguir transferir todos os discos do primeiro pino para o terceiro é 2n-1, sendo n o número de discos. Logo:
·         Para solucionar um Hanói de 4 discos, são necessários 15 movimentos.
·         Para solucionar um Hanói de 7 discos, são necessários 127 movimentos.
·         Para solucionar um Hanói de 15 discos, são necessários 32.767 movimentos.

A tabela abaixo relaciona o número de discos com a quantidade mínima de movimentos, e o gráfico mostra o crescimento exponencial do número mínimo de movimentos a partir da função 2n-1.








Abaixo seguem três opções do Jogo Torre de Hanói em sua versão de manipulação virtual. O primeiro é uma versão para download e instalação do jogo no computador. Os outros dois são opções do jogo em versão on-line.


Para baixar o jogo no seu computador clique aqui.

Para acessar o jogo na versão on-line clique aqui.

Para acessar o jogo na versão on-line clique aqui.

domingo, 9 de junho de 2013

Blog - Reflexão e Potencialidades

A quase três anos venho publicando neste espaço minhas experiências e trajetórias na área da educação. Até aqui já foram publicadas 97 postagens, atingindo mais de 166 mil visualizações de página. O principal objetivo desta ferramenta tecnológica é potencializar aprendizagens, divulgar práticas pedagógicas exitosas e, principalmente, atingir uma nova geração de educandos que buscam na Web 2.0 compartilhar suas vivências e construir colaborativamente suas aprendizagens. Clicando aqui você terá acesso a uma reflexão elaborada em conjunto com o Professor Jair Cirne Fraga sobre a utilização das TICs no contexto educacional, via Google Drive.

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